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31 marzo 2023
El reto de la educación actual afianza el futuro de niños y jóvenes
28 marzo 2023
Enfoque de género en la educación: primer paso para superar la desigualdad
24 marzo 2023
Educación: la clave para el desarrollo y la calidad de vida de la gente
20 marzo 2023
La educación orientada en el estudiante afianza una formación cualificada
13 marzo 2023
EDUCACIÓN: RENOVAR LA LABOR DEL DOCENTE FORTALECE UNA FORMACIÓN DE FUTURO
27 febrero 2023
Formación: los nuevos profesionales buscan mantener mayor conexión con su entorno
27 febrero 2023
Neuroeducadores, el nuevo perfil del docente
8 febrero 2023
La transformación educativa en Bolivia continua más allá de la pandemia
1 febrero 2023
La educación transformadora se sostiene en el docente
1 febrero 2023
Innovar la educación pasa por ceder el protagonismo al estudiante
1 febrero 2023
La enseñanza híbrida, la flexibilidad de horarios y los vínculos con los estudiantes marcan las nuevas tendencias de la educación
31 enero 2023
Cinco nuevos paradigmas para transformar la educación
15 septiembre 2022
El Amerinst y el Sagrado Corazón de Jesús se suman a la primera red en Bolivia de actualización en nuevas tendencias educativas
30 agosto 2022
Una caja de herramientas digitales para construir el nuevo aprendizaje
15 agosto 2022
Docentes de la RED I+E inician bootcamp para promover el uso de herramientas de innovación educativa
4 agosto 2022
Programación Neurolingüística en la Educación: Comprender, validar y construir con el estudiante
29 julio 2022
Aprendizaje basado en retos: la respuesta de Unifranz a un mundo en constante movimiento.
21 julio 2022
Planeación estratégica, indispensable para definir el horizonte de la educación
14 julio 2022
Liderazgo pedagógico y su rol en la transformación de la educación de Bolivia
13 junio 2022
Arranca el primer Diplomado en Alta Dirección de Colegios en la Era Digital
6 junio 2022
El maestro gestor del desarrollo sostenible en la sociedad
19 abril 2022
Innovación, Tecnología e Inclusión, la tríada para una educación transformadora hacia el 2030
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